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西澳大学:41.2% 继续深造如何解释它的就业与薪资数据
西澳大学本科全职就业率66.4%,低于全国76.2%,但毕业9年薪资中位数88,900澳元高于全国77,100澳元。41.2%的继续深造比例是理解这组数据的关键,本文用QILT 2025官方口径拆解。
西澳大学本科毕业生的就业与薪资数据,乍看之下存在一个明显的矛盾:全职就业率只有66.4%,低于全国平均的76.2%;但毕业9年后的薪资中位数却达到88,900澳元,高于全国平均的77,100澳元。要解释这个现象,不能只看就业率一个数字,必须先看另一个指标——41.2%的继续全职深造比例。这个比例远高于全国平均的18.3%,意味着超过四成的本科毕业生在毕业后没有进入全职工作,而是选择继续读书。就业率的计算分母因此被显著拉大,66.4%这个数字反映的并不是毕业生找不到工作,而是相当一部分人根本没进入就业市场。
41.2%的深造比例如何影响就业率
QILT 2025的本科毕业生调查显示,西澳大学的全职就业率为66.4%,全国平均为76.2%,两者相差9.8个百分点。乍看之下,这个差距很容易被解读为就业表现不佳。但如果把41.2%的继续深造比例放进来,情况就完全不同。
继续深造比例指的是毕业生在调查时点正在全职攻读更高学位。西澳大学这一比例为41.2%,全国平均只有18.3%,差值达到22.9个百分点。这意味着西澳大学的本科毕业生中,选择继续读书的人数是全国平均水平的两倍多。这些人在统计就业率时被归入“未全职就业”的类别,但他们并不是失业,而是处于学习状态。
把深造比例和就业率放在一起看,可以做一个粗略的推算:如果西澳大学本科毕业生的深造比例降到全国平均的18.3%,那么原本继续读书的约23个百分点的人口中,有一部分会进入全职工作。即便只有一半人就业,全职就业率也会从66.4%上升到接近78%,高于全国平均。这个推算只是帮助理解数据结构的逻辑,不是QILT的官方调整值,但它说明了一个关键问题:深造比例高的院校,就业率天然会被压低。
西澳大学的总体就业率(包含全职、兼职、临时工作等各类就业状态)为86.9%,全国平均为88.4%,差值只有1.5个百分点。这个指标比全职就业率更接近全国水平,也进一步说明西澳大学毕业生的就业能力并不差,只是很多人选择了继续深造这条路。
9年薪资88,900澳元意味着什么
如果说就业率因为深造比例高而被低估,那么薪资数据则提供了另一个观察角度。QILT的纵向毕业生调查(GOS-L)追踪同一批毕业生在不同时间点的税务口径薪资,西澳大学本科毕业生的薪资中位数如下:毕业1年为35,500澳元,毕业5年为72,200澳元,毕业9年为88,900澳元。
全国同口径的对比数据是:毕业1年50,600澳元,毕业5年67,400澳元,毕业9年77,100澳元。
毕业1年的数据看起来非常低,比全国平均少了15,100澳元。但QILT在数据说明中明确指出,一年期数字会被继续全职读书的毕业生拉低。西澳大学41.2%的深造比例意味着,毕业1年时仍在读书的毕业生没有全职收入,他们的薪资被计为0或很低,从而拉低了中位数。这个数字不能单独解读为西澳大学毕业生起薪差。
毕业5年的数据开始出现反转:西澳大学72,200澳元,高于全国平均的67,400澳元,差距为4,800澳元。到了毕业9年,差距进一步拉大到11,800澳元,西澳大学88,900澳元,全国77,100澳元。
这个趋势说明,西澳大学本科毕业生的薪资增长曲线比全国平均更陡。毕业初期因为深造比例高而显得落后,但中长期来看,那些完成深造后进入职场的毕业生,薪资水平明显高于全国平均。这背后可能的原因包括:继续深造提升了学历层次和专业技能,西澳大学毕业生所在的行业和岗位结构可能偏向高薪领域,以及西澳地区的矿业、能源、工程等行业对高技能人才的需求推高了薪资水平。这些是合理的解释方向,但QILT数据本身只提供薪资数字,不提供归因分析。
就业率与薪资之外,其他体验指标如何
如果把视野从就业和薪资扩展到整体教育体验,西澳大学在QILT 2025学生体验调查中的表现呈现出一个值得注意的分布。
教学质量为79.9%,全国平均80.4%,差值-0.5,基本持平。学习资源为82.5%,全国平均83.1%,差值-0.6,同样接近全国水平。总体教育体验为75.2%,全国平均76.5%,差值-1.3,略低于全国。
这些指标说明,西澳大学在核心教学环节的表现与全国平均相差不大,学生对于课程质量和学习资源的评价处于正常范围。
差距较大的指标集中在支持类维度。学生支持为66.3%,全国平均71.2%,差值-4.9。技能培养为77.4%,全国平均81.2%,差值-3.8。总体满意度为72.1%,全国平均75.1%,差值-3.0。同伴互动为62.8%,全国平均60.8%,差值+2.0,是少数高于全国平均的指标。
这些数据反映的是本科毕业生对在校期间体验的主观评价,与就业和薪资是两套独立的调查体系。学生体验调查的回应人数为5,357人,就业调查的回应人数为2,316人,样本不同,不能混用。
这些数据从哪里来,怎么核验
本文引用的所有就业率、深造比例、薪资和体验指标,都来自澳大利亚政府的QILT(Quality Indicators for Learning and Teaching)体系,通过ComparED网站公开。QILT由澳大利亚教育部资助,是澳大利亚官方的高等教育质量指标系统,覆盖学生体验、毕业生就业、雇主满意度等维度。
具体来说,就业率和深造比例来自毕业生成果调查(GOS),薪资的长期追踪来自纵向毕业生调查(GOS-L),学生体验指标来自学生体验调查(SES)。这三项调查都是抽样调查,不是普查,因此所有百分比和薪资中位数都是点估计,存在抽样误差。回应样本量在各项指标中不同,例如全职就业率的回应样本量为1,266人,全职工作起薪中位数的回应样本量为667人,样本量越小,估计值的波动范围越大。
核验方法很简单:访问ComparED网站,搜索西澳大学,即可查看该校在QILT 2025各指标下的具体数值。QILT官网也提供调查方法、数据处理流程和指标定义的详细说明。
需要特别注意的是,QILT数据是院校层面的汇总数据,不是个人数据。它反映的是西澳大学本科毕业生的整体情况,不能用来推断某个特定专业、某个特定学生或某个特定行业的就业和薪资表现。如果你关心的是某个具体专业的就业前景,QILT的院校层面数据只能提供参考,不能替代专业层面的信息。
常见问题
西澳大学的就业率到底好不好?
全职就业率66.4%低于全国平均,但总体就业率86.9%接近全国平均。就业率偏低的主要原因是41.2%的毕业生选择继续深造,而不是找不到工作。如果只看就业率数字而不看深造比例,会得出不完整的结论。
西澳大学毕业生的薪资在全国处于什么水平?
毕业1年时低于全国平均,但毕业5年和9年都高于全国平均。毕业9年的88,900澳元比全国77,100澳元高出11,800澳元,是QILT 2025数据中西澳大学表现最突出的指标之一。
为什么毕业1年的薪资那么低?
因为41.2%的毕业生在毕业1年时仍在全职读书,没有全职收入。QILT在数据说明中明确提示,一年期薪资中位数会被继续深造的人群拉低,必须与深造比例一起读。
这些数据能代表西澳大学所有专业吗?
不能。QILT数据是院校层面的汇总,不同专业之间的就业率、薪资和深造比例差异可能很大。院校数据只能作为整体参考,不能替代专业层面的信息。
参考资料
- QILT《Quality Indicators for Learning and Teaching》(2026)
- QILT《Graduate Outcomes Survey (GOS)》(2026)
- QILT《Graduate Outcomes Survey - Longitudinal (GOS-L)》(2026)
- QILT《Student Experience Survey (SES)》(2026)
- QILT《Data Processing and Procedures》(2026)
- ComparED《Help Understanding the Data》(2026)
- ComparED《The University of Western Australia》(2026)